Новости

Найти вдумчивого и читающего ребенка сейчас непросто, однако даже если родители могут похвастаться маленьким книголюбом, все равно они периодически волнуются за свое чадо...

Принято считать, что основная задача родителя – любить, а основная задача учителя – учить. И хотя родители являются для ребенка источником очень многих благ и радостей жизни, бессмысленно спорить с тем, что родительская любовь – это самый ценный дар.

Но жизнь идет и меняется совершенно непредсказуемым образом. И вдруг мы лишаемся привычной рабочей обстановки офиса, а обучение ребенка во многом ложится на наши плечи. Как в таких условиях сохранять спокойствие и найти ресурс для того, чтобы помочь своим детям справится с трудностями освоения школьной программы?

Обучение иностранному языку представляет собой достаточно сложный процесс. Нужно не только знать слова и учиться переводить тексты, но и быть в курсе транскрипций, знать основные правила и варианты употребления тех или иных фраз. Во время процесса обучения происходят определенные изменения. Именно о них пойдет речь в этой статье.

Когда нужно ответить собеседнику на вопрос, у мозга есть два варианта: высказаться на родном языке или на иностранном. Если человек все чаще выбирает первый вариант, то мозг постоянно подменяет одно действие другим – «включает» родную речь вместо иностранной. При этом навык диалога на неродном языке расценивается мозгом как ненужный для выживания, а все ненужное память склонна вытеснять. Выход только один – сознательно поместить себя в окружение, где постоянное использование иностранного языка необходимо. Это окружение и называется языковой средой.